Enfoque: Educación por competencias, progresiva, centrada en el estudiante y con base en la Nueva Escuela Mexicana
Unidades Temáticas:
Unidad 1: Sports and Health Habits
Contenidos
Habla sobre deportes, rutinas saludables y hábitos alimenticios con vocabulario relacionado y uso del presente simple y continuo
Unidad 2: Past Events and Sports Memories
Contenidos
Narra hechos pasados y experiencias deportivas utilizando el pasado simple
Unidad 3: Talking about Abilities and Rules
Contenidos
Expresa habilidades, normas y consejos en contextos deportivos usando “can”, “should”, “have to”.
Unidad 4: Future Plans and Training Schedules
Contenidos
Habla sobre planes futuros, cronogramas de entrenamiento y metas deportivas con “going to” y “will”.
Unidad 5: Describing Places and Facilities
Contenidos
Describe instalaciones deportivas, entornos de competencia y lugares relacionados con el deporte
Unidad 6: Review and Communicative Tasks
Contenidos
Integra las habilidades lingüísticas desarrolladas a través de tareas integradoras: entrevistas, presentaciones y juegos de rol
Propósito General
El propósito de esta unidad es fortalecer la competencia comunicativa en idioma inglés de los futuros entrenadores deportivos, para que desarrollen un dominio progresivo que les permita interactuar eficazmente en contextos deportivos, académicos y personales, así como ampliar sus oportunidades de participación internacional, formación continua y acceso a literatura especializada.
Competencia general
El estudiante se comunica en inglés con mayor fluidez en contextos personales, académicos y deportivos, utilizando estructuras gramaticales de nivel A2 y vocabulario especializado, logrando expresar opiniones, realizar descripciones más detalladas y participar en conversaciones breves con confianza.
