SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL RENDIMIENTO DEPORTIVO Y TECNOLOGIA
Modalidad: Presencial
Enfoque: Educación por competencias, progresiva, centrada en el estudiante y con base en la Nueva Escuela Mexicana
Unidades Temáticas:
Unidad 1: Fundamentos del control del rendimiento
Contenidos
Concepto de control del rendimiento y su relevancia en el deporte moderno.
Diferencia entre control, evaluación y seguimiento.
Principios del control del entrenamiento: objetividad, regularidad, especificidad y utilidad.
Relación entre carga externa, carga interna y adaptación.
Indicadores de rendimiento técnico, táctico, físico y psicológico.
Modelos de control del rendimiento en deportes individuales y de conjunto.
Rol del entrenador, preparador físico y equipo multidisciplinario en el control del rendimiento.
Unidad 2: Herramientas tecnológicas para el monitoreo deportivo
Contenidos
Tipos de tecnologías aplicadas al control del rendimiento:
GPS y sistemas de localización.
Acelerómetros e IMU.
Plataformas de fuerza.
Encoders lineales.
Cámaras de video y análisis biomecánico.
Pulsómetros y wearables.
Selección de herramientas según deporte, infraestructura y objetivos.
Integración de la tecnología en el plan de entrenamiento.
Registro y almacenamiento de datos: buenas prácticas y seguridad de la información.
Interpretación inicial de métricas básicas (velocidad, potencia, carga de movimiento, etc.).
Limitaciones y consideraciones éticas del uso de tecnología en el deporte
Unidad 3: Evaluación funcional y pruebas físicas aplicadas
Contenidos
Principios generales de la evaluación funcional.
Selección de pruebas según edad, nivel y disciplina deportiva.
Pruebas de fuerza.
Pruebas de potencia.
Pruebas de resistencia.
Pruebas de velocidad y agilidad.
Valoración de movilidad, equilibrio y estabilidad del core.
Control técnico-táctico mediante observación sistemática y análisis de video.
Seguridad, estandarización y protocolos de aplicación.
Unidad 4: Análisis de datos deportivos y retroalimentación
Contenidos
Conceptos básicos de análisis de datos en el deporte.
Tipos de datos: cuantitativos, cualitativos, continuos y categóricos.
Interpretación de métricas de carga externa e interna.
Uso de software básico para análisis (Excel, Google Sheets) y herramientas deportivas especializadas.
Elaboración de reportes de rendimiento: gráficos, matrices y resúmenes interpretativos.
Retroalimentación efectiva al deportista y al equipo técnico.
Identificación de tendencias, riesgos y oportunidades de mejora.
Relación entre los datos y la toma de decisiones en el entrenamiento.
Unidad 5: Diseño de protocolos de control y seguimiento
Contenidos
Estructura de un protocolo de control del rendimiento.
Selección de indicadores clave según objetivos del proceso de entrenamiento.
Frecuencia, momentos y procedimientos de evaluación.
Integración de pruebas físicas, técnicas, tácticas y psicológicas.
Protocolos para diferentes contextos: iniciación, deporte escolar, alto rendimiento.
Relación entre control, periodización y planificación semanal.
Elaboración de un sistema de seguimiento longitudinal del deportista.
Construcción del documento final del protocolo y criterios de mejora continua.
Propósito General
Que el estudiante aplique técnicas, herramientas e instrumentos de evaluación, control y seguimiento del rendimiento deportivo mediante el uso de tecnologías actuales e innovadoras, software especializado y metodologías de monitoreo, con base en fundamentos científicos y éticos, para mejorar el desempeño de los atletas en distintos contextos deportivos.
Competencia general
El estudiante diseña e implementa estrategias de control del rendimiento utilizando herramientas tecnológicas, mediciones funcionales y análisis de datos, con el fin de optimizar el proceso de entrenamiento, tomar decisiones basadas en evidencia y garantizar el seguimiento individualizado de los deportistas.